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Logiques communes, risques de concurrence et perspectives de convergence

Logiques communes, risques de concurrence et perspectives de convergence

Nov 5, 2018 | Discriminations, Jeunesses, Publications

Hommes et migrations : « Les discriminations au féminin pluriel » (n°1292, juillet-août 2011) Les phénomènes discriminatoires peuvent concerner de manière simultanée l’origine ethnique et sociale, le genre et l’orientation sexuelle d’une personne. Dans...
Subjectivation des vécus, objectivation juridique des faits

Subjectivation des vécus, objectivation juridique des faits

Oct 29, 2018 | Discriminations, Jeunesses, Publications

Informations sociales, « Politiques de lutte contre les discriminations » (n°148, juillet-août 2008) (Résumé du numéro 🙂 Depuis la fin des années 1990, la question des discriminations occupe l’agenda politique. De nombreux travaux scientifiques et la reconnaissance...
Séminaire interrégional ARDML PACA / ateliers participatifs de lutte contre les discriminations (sept. 2018)

Séminaire interrégional ARDML PACA / ateliers participatifs de lutte contre les discriminations (sept. 2018)

Sep 24, 2018 | Discriminations, Étude, recherche-action, Histoire et mémoires, Jeunesses

En 2014, des ateliers participatifs de lutte contre les discriminations étaient mise en place dans plusieurs missions locales de PACA. Cinq ans plus tard, les 15 professionnels des 12 Missions Locales souhaitent mettre en discussion avec leurs pairs et l’ensemble des...
Histoire ignorée, immigration fantasmée : quel rôle pour l’enseignement de l’histoire de l’immigration à l’école ?

Histoire ignorée, immigration fantasmée : quel rôle pour l’enseignement de l’histoire de l’immigration à l’école ?

Sep 24, 2018 | Histoire et mémoires, Jeunesses, Univer-cité des savoirs impliqués

Avec Benoît Falaize, historien. Rencontre animée par Olivier Noël, ISCRA-INED, MCF associé – Montpellier 3 La prise en compte de l’histoire de l’immigration dans l’enseignement de l’histoire à l’école est récente. Ce nouvel objet d’enseignement qui permet de...
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